VIDEO EDITING / AFTER LEARNING

この感動を、一本の映像に。

旅先の素材を選び、タイムラインでカットをつなぐ。学んだことが、日常で使える作品になるまで。

この映像は、つくりてラボが制作した架空のコンセプトです。受講生の作品・スクールの実績ではありません。

16秒・無音。つくりてラボがAI生成素材と編集で制作した架空の学習後のイメージです。受講生の作品、スクールの実績、実在サービスの操作記録ではありません。

何を学び、何ができるようになる？

旅先の素材を選び、タイムラインでカットをつなぐ。色を整え、一本の映像として書き出し、友人と振り返る。素材整理・編集・色調整が、誰かと共有できる旅の記録に変わります。

WHAT A SCHOOL SHOULD HELP WITH

ここで手順を独学するのではなく、スクールで何を質問し、何を添削してもらうかを確認します。

誰に見せる映像かを決め、中心に置く場面を一つ選びます。使う素材や音楽の利用条件も確かめます。

始まり・見せ場・終わりの順に素材を置きます。まず最後までつなぎ、長く感じる場面や説明が足りない場面を見つけます。

スマホで字幕と音量を確認します。無音でも内容が伝わるか、書き出した映像に欠けがないかを通して見直します。

この3段階を、課題・質問・添削のどこで経験できるかを各スクールに確認してください。

HOW WE MADE THIS FILM

素材選び、編集、仕上げ、上映という流れで、編集スキルの使い道を見せています。

絵コンテで「操作する → 作品が変わる → 誰かに届く」の順序を決め、AIで生成した映像と画面の編集を組み合わせました。人物・機器・文字には生成映像特有の不正確さが残るため、教材としての操作手順ではなく、学びの使い道を伝える表現として掲載しています。

自分の悩み、欲しい添削、残したい作品を整理してから比較へ進みます。